Después de intensos días de movilización: las asambleas, las manifestaciones, las concentraciones, las tres jornadas de huelga; después de quedar sin resuello pitando a la puerta del Jimena acompañados de un puñado valiosísimo de alumnos, hay que decir que podemos sentirnos satisfechos, porque más de la mitad del claustro ha secundado la huelga, porque no nos hemos quedado todos en casa rumiando la indignación, la rabia o el miedo, porque, y esto es tanto o más importante, hemos hablado y hablado. Nos hemos dado cuenta de que compartimos algo más profundo que un achaque, un cumpleaños o las fotos de las vacaciones: defendemos la educación pública y nos alarma lo que se pretende hacer con ella.
Quisimos compartir nuestra alarma con los padres de nuestros alumnos. Redactamos, por esta causa, una carta que, a duras penas, llegó quizá a la mitad de ellos. Y asistimos con esperanza a la reunión a que les convocó el AMPA. Entramos con ellos por las puertas de emergencia del salón de actos. Algunos padres hablaron. Intentamos, con nuestras palabras, hacerles llegar nuestro mensaje. Debemos seguir haciéndolo porque los necesitamos tanto como creemos que nos necesitan, tanto como creemos necesitan saber y comprender. Es por esto que publicamos aquí la carta:
Estimadas/os Señoras/es:
Como profesoras y profesores del IES Jimena Menéndez Pidal, y en sintonía con otros profesionales de la Educación Pública, queremos transmitir nuestro malestar por las informaciones aparecidas en los medios de comunicación acerca de nuestras movilizaciones contra los recortes educativos. Nos parece que no se ajusta a la realidad que se difunda la idea de que nos estamos quejando únicamente por un aumento de horas lectivas. Creemos, por el contrario, que las instrucciones de la Consejería de Educación y Empleo para este curso escolar suponen no sólo un deterioro de nuestras condiciones laborales, sino también un claro perjuicio para el alumnado, que verá afectada gravemente la calidad de la enseñanza que recibe. Estas medidas se enmarcan en la política de abandono y desmantelamiento de la escuela pública que se viene aplicando en los últimos años y tendrán consecuencias inmediatas para este curso:
Como profesoras y profesores del IES Jimena Menéndez Pidal, y en sintonía con otros profesionales de la Educación Pública, queremos transmitir nuestro malestar por las informaciones aparecidas en los medios de comunicación acerca de nuestras movilizaciones contra los recortes educativos. Nos parece que no se ajusta a la realidad que se difunda la idea de que nos estamos quejando únicamente por un aumento de horas lectivas. Creemos, por el contrario, que las instrucciones de la Consejería de Educación y Empleo para este curso escolar suponen no sólo un deterioro de nuestras condiciones laborales, sino también un claro perjuicio para el alumnado, que verá afectada gravemente la calidad de la enseñanza que recibe. Estas medidas se enmarcan en la política de abandono y desmantelamiento de la escuela pública que se viene aplicando en los últimos años y tendrán consecuencias inmediatas para este curso:
- La disminución drástica del número de profesoras/es en los centros públicos (un 15%): 3.000 profesores interinos se quedarán en paro. Por otra parte, el día 8 de septiembre, cerca de 800 profesores funcionarios no sabían en qué centro iban a trabajar. La sustituciones se están haciendo con personal funcionario. Esto no sólo está generando un caos en los centros a principio de curso, sino que, además, muchos de estos funcionarios están aún sin destino y puede que no trabajen durante un tiempo o, simplemente, no trabajen, mientras cobran su sueldo. ¿Son estas medidas anticrisis?
