¿El futuro ya está aquí?

No es mérito menor del vídeo que vais a ver el hecho de haber sido realizado, al parecer, por un alumno. A quien esto escribe se le han puesto los pelos como escarpias, quizá porque la distopía sobre la que se sostiene su trama pone una nota dulce en lo agrio o en lo acre.

Es una llamada, no tan simple como pudiera parecer, a no dejar para mañana lo que podemos hacer hoy:

Muchas gracias, Germaniako, seas quien seas. Toda una lección.

Maratón verde

Compartimos, por su interés, este vídeo que muestra el salvajismo de que se nos acusa a los profesores de la Comunidad de Madrid porque osamos toser a lo que disponen los que se creen sentados a la diestra de... eso que llaman mercado:

También los alumnos

Hasta ahora no parecía que los alumnos hubiesen mostrado claramente sus intenciones con respecto a los recortes educativos. Es cierto que el Sindicato de Estudiantes estaba representado en todas las asambleas desde el mes de julio, pero no había hecho ninguna convocatoria propia. Ahora ha convocado a los estudiantes de secundaria a la huelga para el día 6 de octubre. Lo cierto es que en todas estas movilizaciones los sindicatos son uno más, las asambleas son las que reflejan el sentir general y los alumnos no iban a ser menos. El IES Juan de la Cierva se ha convertido en el centro de reunión y hay convocada una asamblea de alumnos de secundaria el miércoles 5 a las 18 horas.También empiezan las movilizaciones los estudiantes universitarios.

¿Qué harán nuestros alumnos? ¿Qué piensan sobre las instrucciones de principio de curso? Lo cierto es que no están organizados y no nos han hecho llegar sus puntos de vista sobre la situación. Esa falta de comunicación nos preocupa, pues en gran medida todo esto es por ellos.

Los gastos en Educación de la CAM

El gasto total de la Sección de Educación de los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid, para el ejercicio 2011, es de 4.553.495.933,00 euros. Al prestar atención al desglose de este importe, podemos encontrar las siguientes partidas:

1.- Personal de Gabinetes y personal con contratos de alta dirección en Educación: 326.758,00 euros.

Más de 300.000 euros, destinados a pagar los sueldos de personal contratado a dedo. El gasto total en personal de Gabinetes y Alta Dirección de la Comunidad de Madrid asciende a 4.901.288,00 euros, según los datos del presupuesto.

2.- Altos cargos en Educación: 1.395.006,00 euros.

Esto es lo que cobrarán los políticos del área de educación de la Comunidad de Madrid en el ejercicio 2011, políticos que no han tenido que demostrar sus conocimientos y capacidades, ni han tenido que aprobar ninguna oposición ¿podríamos saber cuántos son y qué hacen?

En total, los políticos de la Comunidad de Madrid, suponen un gasto de 13.162.410,00 euros.

3.- Promoción económica, cultural y educativa: 4.578.829,00 euros.

Algo más de 4,5 millones de euros se gastan en propaganda, campañas publicitarias, comidas, gastos de tarjetas de crédito,… Todo lo que no se sabe muy bien cómo hacer encajar en el presupuesto acaba en esta partida cajón `desastre'. ¿Podrían desglosarnos la ejecución de estos millones de euros? La verdad es que me encantaría ver las facturas que justifican estos gastos.

El total presupuestado para el ejercicio 2011 de esta partida suma 58.054.217 euros.

4.- Gestión de centros: 24.616.934,00 euros.

Según el manual de conceptos presupuestarios, se trata de gastos derivados de contratos con empresas privadas para la gestión indirecta de competencias educativas.

5.- Inversiones en edificios y construcciones gestionadas para otras entidades: 69.464.679 euros.

La Comunidad de Madrid presupuesta para el ejercicio 2011 un gasto total de casi 70 millones de euros, para construir y mejorar edificios y construcciones, cuya titularidad transfiere a otra entidad.

6.- Conciertos educativos: 816.587.808 euros.

Efectivamente, educar es caro, y la enseñanza concertada también hay que pagarla: se paga construyendo y reparando infraestructuras privadas con cargo al presupuesto de la Comunidad de Madrid; se paga entregando terrenos públicos; se paga a través de los conciertos y se paga por los padres de los alumnos.

Es de sobra conocido que la educación concertada, que debería ser gratuita del mismo modo que la pública, en realidad exige constantes pagos a las familias en concepto de “aportación voluntaria”, “gastos de secretaría”, “libros”, “actividades y servicios varios”, etc. Situación ilegal pero aceptada por los centros concertados, por las familias y por la propia administración educativa.

7.- Profesores de religión y transferencias al Arzobispado de Madrid y otras comunidades religiosas: 35.890.328 euros.

Así, los profesores de religión cuestan a la Comunidad de Madrid en el ejercicio 2011, 34.696.110 euros.

Además del gasto de profesores, se presupuestaron los siguientes importes en la sección de Educación: 964.718 euros en transferencias para el Arzobispado de Madrid, 76.500 para el Consejo Evangélico de Madrid, 76.500 para la Comunidad Judía de Madrid y 76.500 para la unión de Comunidades Islámicas de España.

8.- Contrato Programa con Telemadrid: 12.632.051 euros.

Cada Consejería firma un contrato con Telemadrid por el que la Consejería se compromete a poner financiación, más de 12,5 millones de euros la de Educación, y la tele se compromete a educar con su programación.

En total, según los datos del presupuesto, hay 9 contratos-programa con un coste total de 76.993.249 euros.

Frente a todas éstas cifras, el recorte en educación que ha puesto en pie de guerra a docentes, padres, alumnos y ciudadanos en general, supondrá un ahorro de unos 80.000.000 euros, algo menos de lo que la comunidad dejará de recaudar y podrán ahorrarse las familias que libremente opten por la educación privada o concertada, en concepto de desgravaciones fiscales (unos 90.000.000 euros).

Es verdad que un Presupuesto no dice toda la verdad sobre el gasto público, es una previsión que puede modificarse en la ejecución. Por ejemplo, para saber cuál es el gasto total de ese personal de alta dirección y de gabinetes, tendríamos que saber los importes que destina a tal fin el entramado de empresas públicas, fundaciones, consorcios y demás entes financiados total o parcialmente por nuestra Comunidad. 

Con todos estos datos, las declaraciones de la Consejera de Educación siguen en la línea de que no hay recortes, de que esta es una huelga "política" y que son recortes absolutamente necesarios. Vean el vídeo y saquen sus conclusiones.

Cómo empezó esto

A principios de julio empezaron a llegar a los institutos las instrucciones de inicio del curso 2011-12.


Instrucciones_inicio_curso_2011_2012

Para los que no están metidos en materia, y, siguiendo las declaraciones en la prensa de las autoridades de la Comunidad de Madrid, puede que parezca que es una medida de ahorro. A los que llevamos muchos años en la enseñanza pública nos pareció preocupante. Esa es la razón por la que hubo dos asambleas en el mes de julio y una final el 31 de agosto. La opinión era unánime. Esto era una barbaridad y la gota que colmaba el vaso de anteriores recortes.

Los sindicatos quisieron llevar la voz cantante en esto y propusieron una huelga de un día para el 14 de septiembre. El resultado, como ya saben, fue muy distinto. El 14 sólo habría manifestación y, si no se negociaba, la huelga sería de tres días, 20, 21 y 22 de septiembre.

¿Cuáles son nuestras razones para la huelga?

Trabajamos 37,5 horas a la semana. El aumentar dos horas lectivas supone :

a) Dejar de atender otras tareas: bibliotecas, desdobles, laboratorios, preparaciones de clases, etc.

b) Que un gran número de compañeros no tienen trabajo. No sólo se ha prescindido de la mayoría de los interinos sino que aún hay funcionarios de carrera sin destino u ocupando puestos con horarios en varios centros o haciendo sustituciones.

c) No se respeta la legalidad vigente. Hay una normativa nacional que se incumple sistemáticamente, provocando además que profesores no especialistas impartan determinadas materias.

El ataque de ahora, que es mucho mayor que el mero hecho de dar una o dos horas lectivas adicionales, va dirigido a la misma base del sistema público de Educación. Pese a todo lo que pueda parecer, no somos líderes sindicales, sino profesores comprometidos y preocupados por nuestra labor. Seguimos estando poco organizados y vamos poco a poco.

Este vídeo resume muy bien la situación: